¿CCH o Preparatoria? Estas son las diferencias de las escuela de la UNAM

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) cuenta con educación media superior, la cual se imparte en sus planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), por lo que muchos estudiantes se preguntan cuáles son las diferencias entre estas instituciones educativas y en TELEDIARIO te compartimos los detalles.

En primer lugar, pese a que ambas pertenecen a la UNAM, las preparatorias (ENP) y los CCH 's tienen diferentes planes de estudio, pues están enfocadas a que sus alumnos adquieran diversas habilidades, conocimientos y aptitudes al salir.

¿Cuál es la diferencia entre CCH y Preparatoria?

La Escuela Nacional Preparatoria cuenta con un plan de estudios que se organiza en tres núcleos:

• Básico: su enfoque es enseñar los temas y aprendizajes básicos que los alumnos requieren para terminar el nivel medio superior.
• Formativo cultural: se imparten cursos y talleres de artes con el objetivo de que el alumnado cuente con una perspectiva cultural más amplia.
• Propedéutico: se brinda la oportunidad a los estudiantes de acceder a cursos de estudios y aprendizajes externos, los cuales fortalecen su preparación. Además, están enfocados para cada área de estudio de la UNAM, así contarán con aprendizajes previos a su ingreso a la licenciatura.

Entonces, si estudias en una ENP la duración del plan de estudios es de tres años, pues durante los dos primeros años, los estudiantes cursan el tronco común y llevarán 12 materias, algunas seriadas; pero en el tercer año, deben elegir un área específica según sus intereses profesionales, es decir, lo que pretenden estudiar en la universidad.

Por su parte, el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) tiene como principios educativos los siguientes:

• Aprender a aprender: Fomentar la capacidad de adquirir conocimientos de manera autónoma.
• Aprender a hacer: Desarrollar habilidades prácticas para aplicar lo aprendido.
• Aprender a ser: Formar valores éticos, humanos y cívicos.
• Alumno crítico: Incentivar el análisis y cuestionamiento de la información.

Por lo que, como su nombre lo dice, se enfoca en las ciencias y humanidades, partiendo del desarrollo del alumnado más libre, pues tienen la oportunidad de tomar más decisiones y responsabilidades dependiendo del compromiso que tengan con sus estudios.

El plan de estudios se divide en cuatro áreas de conocimiento:

• Matemáticas.
• Ciencias Experimentales.
• Histórico-Social.
• Talleres de Lenguaje y Comunicación.

Además, en los primeros dos semestres los alumnos cursan cinco materias, y en los últimos semestres tienen la posibilidad de elegir materias optativas, mismas que se enfocan a sus aspiraciones universitarias.

Ambas escuelas pertenecientes a la UNAM tienen planteles en toda la Ciudad de México, por lo que suelen ser una de las opciones más solicitadas por los aspirantes.

SCM