Preparar estudiantes para lo desconocido, el desafío de la educación superior

La elección de una carrera profesional debe considerar el contexto geográfico y socioeconómico, las preferencias personales, las habilidades innatas y la visualización del futuro laboral deseado.

Paul Moch, vicerrector académico de Tálisis U-ERRE, mencionó que aproximadamente el 80% de las carreras del futuro aún no existen, lo que implica que las universidades deben preparar a los estudiantes para un futuro desconocido.

"Hay profesiones que van a cambiar, hay profesiones que hoy no existen, escuchaba por ahí que el 80% de las carreras del futuro todavía no se inventan. Nosotros como universidad, ¿cómo nos estamos preparando para un futuro que no conocemos? La realidad es que, de nuevo, importa mucho el las bases que te da el pensamiento, las herramientas de algunos tipos de profesión que puedas elegir entre unas u otras".

IA del siglo XXI: llaman a priorizar la ética en su uso

Tras la pandemia, la inteligencia artificial se presentó como una competencia del siglo XXI que debe desarrollarse con bases éticas sólidas.

No se trata de sustituir el pensamiento humano, sino de utilizarla como herramienta complementaria responsablemente.

"El uso de la inteligencia artificial en educación, en pedagogía, en las y los docentes, pues, desde empezar a buscar y generar más ejemplos, que a veces es difícil imaginar uno, pues, aquí te le puedes pedir que te imagine 30, ¿no? Cómo desarrollar preguntas mejores, cómo poder hacer un diálogo, a veces tomar estas posiciones, errores o perspectivas también es algo muy válido en la educación, es algo que la IA es muy muy buena haciendo, regalándote esas otras voces".

Para los estudiantes con diferentes realidades (quienes trabajan y estudian simultáneamente), recomendó elegir instituciones que se adapten a cada necesidad.

"Una recomendación es que desde que eliges tú la carrera y el lugar donde vas a estar, pues, también hay lugares que se adaptan mejor a las necesidades y lo que uno tiene, no necesariamente quieres solamente lo que es mejor académicamente, porque quizás no todo el mundo quiere después hacer una maestría, un doctorado, quizás lo que tú quieres hacer y necesitas, o tu contexto te lo pide, lo que tú quieres es salir más rápido del mercado laboral".

Debemos recordar que podemos crear una mejor sociedad, avanzando, aprendiendo, y preparándonos, como dice Paul, tenemos el resto de la vida, no tenemos que hacer todo en 3 años.

bimc