Congreso de Nuevo León analiza ley para regular la inteligencia artificial en universidades

El Congreso del Estado prevé impulsar una nueva Ley de Educación Superior con el objetivo de regular el uso de la inteligencia artificial (IA) en las instituciones universitarias de Nuevo León.

De acuerdo con fuentes consultadas, pese a que la Septuagésima Séptima Legislatura se encuentra en su último año de actividades, los diputados iniciarán el análisis de la iniciativa con la intención de aprobarla antes de concluir su periodo o, en su caso, dejar el proyecto para que sea retomado por la siguiente Legislatura.

El equipo de la Comisión de Educación, que preside la coordinadora del PRD, Perla Villarreal, trabaja actualmente en un anteproyecto basando las ideas en la reciente aprobación de la Ley de Educación, la cual entró en vigor hace dos meses y deberá aplicar los criterios a partir de este próximo ciclo escolar.

Actualmente se analiza integrar la IA como herramienta para fortalecer el aprendizaje, la investigación y la innovación, garantizando un uso ético, responsable, seguro e inclusivo.

En los objetivos específicos, se propone desarrollar competencias en IA en todos los programas educativos, aunque no especifica las reglas.

“Capacitar permanentemente al personal docente. Promover la investigación interdisciplinaria sobre IA. Fortalecer la alfabetización digital. Proteger la privacidad y los datos personales. También impulsar proyectos de innovación tecnológica. Reducir la brecha digital. Garantizar la integridad académica frente al uso de IA”, se lee en una tarjeta informativa.

De acuerdo con los impactos a nivel universidad, la implementación de éstos transformaría el modelo de enseñanza. Ya que las clases pasarían de un modelo centrado en la memorización a uno basado en resolución de problemas; aprendizaje personalizado; proyectos interdisciplinarios y desarrollo del pensamiento crítico.

Otro de los factores relevantes son los cambios en la evaluación, ya que se plantea que las universidades tendrían que rediseñar sus mecanismos de evaluación.

De esta forma deberían trabajar mejor en exámenes orales, estudios de caso, proyectos integradores, entre otros.

“Esto responde a que las herramientas de IA pueden generar textos y resolver ejercicios, por lo que será necesario evaluar la comprensión y la capacidad de argumentación del estudiante. La experiencia reciente en procesos universitarios muestra la importancia de establecer reglas claras sobre el uso de IA en las evaluaciones”, expuso la Comisión.

Con relación a los nuevos reglamentos universitarios, el Congreso local consideró necesario que cada universidad cuente con políticas internas, con relación al uso permitido de IA, y prevención del plagio y autoría.

Sobre la nueva Ley de Educación de Nuevo León, la Comisión indicó que no se limita a permitir el uso de la IA.

“Para las universidades, esto implica diseñar políticas institucionales, actualizar los planes de estudio, capacitar a docentes, proteger los datos personales y transformar los métodos de enseñanza y evaluación, con el propósito de formar profesionistas capaces de utilizar la IA de manera ética, crítica y responsable en un entorno laboral cada vez más digital”, concluye.

bimc